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随着互联网的普及，网络已经成为人们获取信息、娱乐休闲的重要途径。然而，在享受网络带来的便利的同时，我们也必须警惕一些不良信息的存在。其中，“黄片下载视频”就是一类典型的网络不良信息。本文将就这一问题进行探讨，旨在提高大家的网络安全意识，共同维护网络环境的清朗。 首先，我们要明确一点，黄片下载视频属于非法行为。根据我国相关法律法规，制作、传播淫秽色情内容是违法行为，将受到法律的严厉打击。因此，我们作为网民，应当自觉抵制此类信息，不参与、不传播、不下载。 那么，为什么还有人在网络上下载黄片视频呢？主要原因有以下几点： 1. 部分网民好奇心驱使。他们试图通过观看黄片来满足自己的好奇心，却不知这种行为已经触犯了法律。 2. 部分网民追求刺激。他们认为观看黄片可以带来刺激感，却忽略了这种行为可能带来的严重后果。 3. 部分网民法律意识淡薄。他们不了解相关法律法规，认为下载黄片只是小事一桩，殊不知这种行为已经触犯了法律。 面对黄片下载视频这一现象，我们应当采取以下措施： 1. 提高网络安全意识。我们要认识到，网络并非法外之地，任何违法行为都将受到法律的制裁。因此，我们要自觉遵守法律法规，不参与、不传播、不下载黄片视频。 2. 加强家庭教育。家长要加强对未成年人的教育，引导他们正确认识网络，自觉抵制不良信息。 3. 完善法律法规。有关部门要加大对网络淫秽色情内容的打击力度，完善相关法律法规，为维护网络安全提供有力保障。 4. 强化网络监管。互联网企业要切实履行社会责任，加强对网站内容的审核，严厉打击传播淫秽色情内容的行为。 总之，网络黄片下载视频这一现象严重危害了网络安全，我们必须引起高度重视。只有大家共同努力，才能营造一个清朗的网络环境，让网络真正成为人们获取知识、娱乐休闲的绿色空间。让我们携手共进，共同维护网络安全，为构建和谐社会贡献力量。

秋意渐浓，书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂，开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下，聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进，通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式，为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享，从分组设计到集体反思，老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始，教务处殷俊主任登台致辞，清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到，自第一次专家入校活动后，学校教师对阅读课程的认知已逐步深化，而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 "，让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着，课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三（5）班的同学们走进童话世界，开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上，朱老师凭借巧妙的设计，用游戏闯关、猜想挑战等方式，激发了学生整本书阅读兴趣，带领学生边读边想象，初步感知童话的魅力，不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思，更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后，常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁？你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂，瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆，并引导学生跳出单纯的情节梳理，深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上，他通过层层递进的趣味提问，有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后，张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座，系统阐述其价值与方法，指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求，为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台，房老师以《阅读赋能成长，书香浸润心灵》为主题，分享了所带班级阅读实践的点滴，结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题，分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情，展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后，由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊，以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线，流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素：有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果，强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 "，融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中，老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计，各组教师积极投入、畅所欲言，在实操与反思中碰撞思维火花，一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计，将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合，提升阅读的广度与深度，现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践，从个人探索到集体共进，本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台，更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信，在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中，新城怡小的阅读教学将愈发扎实，书香也将真正浸润每一个课堂，点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0，现已面向全国多个区域开放合作，由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合，欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路，见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人｜姚沈老师手机｜18951791637  点亮小星标 ★ 精彩不错过